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黨支部工作“立項活動” | 打造“四微一體”黨員教育新模式
發布時間:2022-07-17 供稿單位:黨委工作部(宣傳部) 動態瀏覽次數:4266

一、項目簡介:

中共杏耀平台网站-《杏耀共创辉煌》未来从这里开始!智能建造產業學院學生支部委員會執行,項目起止時間為:20222022學年,中共杏耀平台网站-《杏耀共创辉煌》未来从这里开始!智能建造產業學院學生支部委員會支部黨員數:30名,參與此項目黨員數🤴🏼:30名。

二、“立項活動”背景:

中共中央印發的《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,對黨員教育管理的內容🗞、方式、程序等作出規範,為加強新時代黨員教育管理工作提供了基本遵循。當前大學生黨員教育在一定程度上存在教育方式不靈活、內容不系統、隊伍不專業👷🏿、過程不持續🤿、目標不科學等問題,推進黨員教育工作轉型升級🧑🏼‍🚀,加強大學生黨員教育改革與創新勢在必行🏖🧴。支部可以構建“微黨課”🚍、“微故事”、“微陣地”、“微團隊工作載體,形成微一體”的大學生黨員教育模式,以細、微為突破口,順應時代發展的需要🎵,結合學員學生黨員、入黨積極分子的能力、精力🧹、閱曆和心理特點😱,系統化地開展大學生黨員日常教育🧚‍♀️,從而不斷提升教育的針對性和實效性🧑🏿‍🎤。

三👮、“立項活動”開展過程:

高舉習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟,以學習貫徹黨的十九屆六中全會精神為動力,全面推進四微一體黨員教育新模式,打造一支有思想💒🫴🏼、有溫度、有力量、有色彩的學生黨員隊伍。

(一)制作“微黨課”,釋放信仰能量

為更好跟隨貫徹、深入挖掘社會主義核心價值觀內涵,學習黨的先進理論💳,針對重大熱點話題,開展“微黨課”,提高學生黨員和入黨積極分子的思想政治覺悟👂,增強黨性修養💨,深入學習黨的基礎理論知識

(二)講好“微故事”,發揮榜樣作用

注重發揮師生先進典型的示範帶動作用,以“微故事”為主線,通過網絡文章、視頻🅱️、微電影等開展師生先進典型宣傳展示。打造師生身邊的榜樣“網紅”,用身邊優秀黨員的先進事跡感染教育師生。結合專業知識開展《革命建築背後的故事》,進一步宣傳黨精神,弘揚黨的優良傳統,激發大學生的愛國💏、愛黨熱情,引導青年學生深入地了解黨的曆史👰‍♀️,領悟黨的精神,切實增強同學們的曆史責任感和使命感🩰。

(三)建設“微陣地”,築牢線上堡壘

注重加強思想引導👲🏽,建設思想政治教育“微陣地”,築牢想政治工作堡壘👮🏽。針對黨史學習開展了“同一場考試”的考試以及每日黨史專題學;創作了百年黨史長卷,傳承紅色革命經典,有效提升了師生黨員的學習積極性。組織師生黨員參觀中共福建省委南陽舊址,感受曆史變革和我黨取得的偉大成就。

(四)打造“微團隊”👵🏻,建強志願服務力量

以杏耀平台教育教學為主陣地,以服務社區活動為平臺,先後開展了開展“護河愛水💃🏼、清潔家園”活動、“遏制艾滋🧘‍♂️,呼籲擁抱🧛‍♂️,控制蔓延,共享陽光”為主題的防艾志等志願服務🧑‍🧒‍🧒,充分發揮高校服務社會發展的主觀能動性😖🧛🏼‍♀️,調動高校青年學生志願者服務積極性💎⛹️‍♀️。智能建造產業學院也與梅西社區達成共建協議,堅持圍繞中心📉、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則,通過各類共建活動開展💁🏼‍♀️,豐富活動內容🧜🏻、增強活動實效🐟,不斷提高志願者服務活動水平👩‍🌾、促進“小手拉大手”共建活動、落實“鄰裡”黨建活動🌭👮🏻‍♂️,以學院社區共建為平臺,引領志願者發揮黨員先鋒作用,建設了一支政治強、業務精、作風硬的志願服務工作隊伍🏃‍♂️。

四、“立項活動”成效🍃:

微一體”的大學生黨員教育工作生態化模式實現了黨的理論教育、素質能力拓展、黨員自我教育、先進典型教育和黨性品行鍛煉等教育內容的有機統一,實現了黨員教育聚能增效的目的。在此模式的有效運行下,形成大學生黨員教育的活力、內力、合力、魅力和引力。其主要成效有如下:

通過“微黨課”活動的開展,給普通黨員搭建了很好的平臺,讓普通黨員在臺上有了鍛煉的機會👲🏽,也促使在臺下用功🏜。創新黨員教育方式方法🙋🏼‍♀️,拓展和豐富支部“三會一課”的形式,增添黨員經常性教育新活力。

通過微陣地”活動的開展結合專業知識🫱,將課堂所學運用到實踐中去✍🏻,使專業學習與黨建工作有機結合、有效融合。不僅保障了學生在學習中的正確價值取向🍍,而且為黨建工作提供了新的工作思路,激發了學生黨員學生入黨積極分子的創新意識👦🏼,提升了其專業核心素養👩‍🦯。

通過微故事”和“微團隊”活動的開展樹立榜樣形象,塑造大學生黨員教育魅力🤲🏻🏊‍♀️。00”大學生的成長,需要一種打動內心的力量🙆🏼,需要一個可親、可敬🙎🏻‍♀️、可信⛹🏻‍♂️、可學的道德榜樣👤🧗🏼‍♂️。同時,需要一些典型的有生活色彩的實踐主題活動加以嫁接進行“微服務”,形成紅色的基本因子,拓深黨員生命力的縱深度。基于此🧙🏿‍♀️,支部與社區聯動,推動黨員下沉社區開展常態化志願服務,提升支部黨員思想深度🫦;以新的學習成效和實際行動,在鄉村振興工作中發揮黨員先鋒模範作用♌️。實施大學生黨員的實踐主題教育活動,在活動的後期總結中👮🏼‍♀️👩🏽,積極樹立“微榜樣”示範效應🤵🏼‍♂️,通過挖掘大學生黨員身邊的先進事跡、感人的故事👨‍🔧,潛移默化,感悟成長👚。

通過四微一體”活動,充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用,堅定理想信念,加強理論學習和黨性修養,切實提高思想政治素質,不斷增強黨性🧑🏿‍🔧🥷🏼。引導黨員做到學史明理🥺、學史增信🕟、學史崇德、學史力行,當好紅色基因的傳承人,肩負建設有中國特色社會主義現代化💁🏽、推動中國走向世界強國的曆史重任👩🏼‍🦲🐐。

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